一、艾科思科学教育历程： 艾科思科学项目，起源与美国NGSS科学课程标准，围绕核心素养，开展科学探究教育，让孩子通过探究的方式，在发现和解决问题中认识世界，发展能力，并与美国科学教师协会(NSTA)联合研发适合中国孩子的美国原版课程，强调通过跨学科领域的项目式学习课程，通过不同学科知识的关联与技术的运用，结合实践与创新，从而提高学生的综合素养与能力。作为最早一批专注跨学科综合素质培养的教育品牌，艾科思科学教育积累了多年的儿童学习数据与教学经验，并始终保持着国际化的课程与教育产品开发与更新。 二、艾科思科学教育的教育方式： 艾科思科学教育的核心理念是“像科学家一样思考，像工程师一样解决问题”，通过探究式教育，让孩子亲历自然现象的观察和科学发现的过程，学会提出问题、设想与预测、设计实验、动手做实验、观察记录、解释讨论、表达陈述，并在过程中鼓励孩子的好奇心，激发学习的主动性，培养他们的科学思维，同时让孩子们在科学探究中学会尊重事实，与他人合作，积极表达等社会行为。 三、艾科思科学课程特点： *美国原版课程体系 符合美国NGSS课程标准的系统化、进阶式教学，原汁原味的美国科学课堂再现。 *PBL项目制教学理念 一切以解决实际问题出发，通过一个个科学或工程项目，锻炼孩子的科学思维和能力，摒弃了 市面上大多数科学教育机构科学实验大杂烩的错误科学理念。 *亲历 引导孩子亲历自然现象的观察和挑战问题发现的过程，在亲历中动手，在动手中学习。 *思考 让孩子能主动提出问题、设想与预测、设计实验、动手实验、观察记录，学会探究与思考。 *合作 使孩子在探究过程中学会与他人交流，乐于与他人分享，善于与他人合作。 *表达 为孩子提供能学会流畅表达自己观察结果，清晰表达思维过程的机会和环境。 *获得 使孩子在积极主动的探究过程中，潜移默化获得科学方法、科学精神与科学知识。 *发展 帮助孩子通过探究学习，与学校、家庭和社会建立更加广泛与深入的联系，为儿童终身的学习和发展奠定基础。 四、 艾科思科学教育目标： 艾科思科学教育，专注4-12岁儿童跨学科综合素质培养。以培养适应时代变化，具有综合能力和创新思维的未来人才为目标，通过科技手段丰富儿童教育的资源与体验，让学习与探索更美好。 五、 艾科思科学教育完整体系： 艾科思科学教育有完整的课程与技术研发团队，进行全系统模块的课程内容开发与教学资源调配，及覆盖教学端与管理端的数字化解决方案研发。通过教学材料、教案、多媒体课件、运营管理的标准化建设，为所有教学中心提供教师教研、市场辅导、顾问内训、文案企划、美术设计、物流配送、网络推广七大部门的全力支持。